Thông tin liên hệ
- 0934741747
- truonghoc@phubinh.vn
| Hỗ trợ của GV | Hoạt động của HS |
| 1. Ổn định tổ chức - GV hỗ trợ HS xếp hàng, dóng hàng. 2. Các hoạt động * Hoạt động 1: Nghi lễ chào cờ - GV TPT cho HS chào cờ. * Hoạt động 2: Đánh giá hoạt động tuần 0. - GV TPT nhận xét, đánh giá hoạt động tuần 0 và nêu phương hướng nhiệm vụ tuần 1. * Hoạt động 3: Giới thiệu HS lớp 1 - GV gọi đại diện mỗi lớp lên giới thiệu về lớp mình. - GV gọi 1 HS đại diện HS toàn trường phát biểu cảm nghĩ của mình với các em khối 1. - GV phát biểu cảm nghĩ. 3. Tổng kết - GV dặn dò HS, hướng dẫn HS về lớp. |
- HS xếp thành 2 hàng. - HS thực hiện nghi lễ chào cờ. - HS lắng nghe. - Đại diện HS từng lớp giới thiệu về lớp mình, các HS còn lại trong lớp đứng lên vẫy tay chào các khối, lớp khác trong trường. - HS chia sẻ cảm nghĩ. |
| Hỗ trợ của GV | Hoạt động của HS |
| 1. Khởi động - Cho HS hát bài “Em yêu trường em”. 2. HD trải nghiệm 2.1. Hoạt động 1: Làm quen - GV giới thiệu về bản thân mình. - GV yêu cầu HS tự giới thiệu về bản thân mình về: tên, tuổi ( ngày, tháng, năm sinh), học lớp…., sở thích, nơi ở. - GV khuyến khích, cổ vũ cho HS giới thiệu trong không khí tươi vui. Khen HS giới thiệu về mình to, rõ, ấn tượng. 2.2. Hoạt động 2: Giới thiệu SGK - GV giới thiệu về SGK TV 1, tập một. - Các bạn có nhận xét gì về quyển sách này? - GV yêu cầu HS mở trang 2/SGK và quan sát, lắng nghe GV giới thiệu về các kí hiệu được dùng trong SGK. - GV hướng dẫn học sinh đọc qua bảng chữ cái. 3. Củng cố, dặn dò - GV củng cố lại nội dung bài học. |
-HS hát. Hoạt động cá nhân - HS lắng nghe. - HS chia sẻ, giới thiệu bản thân. Hoạt động cá nhân - HS lắng nghe. - HS chia sẻ ý kiến. - HS quan sát, lắng nghe. - HS đọc bảng chữ cái |
| Hỗ trợ của GV | Hoạt động của HS |
| 1. Khởi động - GV cho HS chơi trò chơi “Gió thổi”. 2. HD trải nghiệm Hoạt động 3: GV giới thiệu bài mở đầu, những hoạt động mới và đồ dùng học tập. - GV hướng dẫn học sinh mở SGK trang 4,5 và kết hợp chiếu lên màn hình các hình minh họa cho bài mở đầu. a. Kĩ thuật viết chữ: - GV chiếu tranh em viết và hỏi: Bạn nhỏ trong tranh đang làm gì? - GV : các em chú ý tư thế ngồi viết của bạn: Ngồi thẳng lưng, không tì ngực vào bàn, đầu hơi cúi, mắt cách vở khoảng 25-30cm, tay phải cầm bút, tay trái tì nhẹ vào mép vở. - GV quan sát, sửa tư thế ngồi cho các HS. - GV hướng dẫn kết hợp làm mẫu cách cầm bút cho HS. - GV quan sát, sửa cách cầm bút cho các HS. - GV chiếu lên màn hình các nét cơ bản và nét phụ. - GV vừa nói tên từng nét vừa dùng bút tô các nét cơ bản cho HS thấy quy trình tô. - GV quan sát, nhận xét giúp đỡ HS. 3. Củng cố, dặn dò - GV nhận xét giờ học. |
- HS chơi trò chơi. - HS lắng nghe. - HS quan sát và trả lời: bạn nhỏ đang ngồi viết bài. - HS lắng nghe, thực hành ngồi. - HS quan sát, lắng nghe. - HS thực hành cầm bút. - HS quan sát. - HS quan sát, mở vở tô các nét cơ bản 3 hoặc 4 lần. - HS đổi chéo nhận xét bài bạn. |
admin
